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    小學美術教師資格知識點-六法論

    2020-09-14 14:26:23| 來源:中公教育

    “六法論”是南齊謝赫在《畫品》中提出的繪畫品評標準。

    六法是:氣韻生動;骨法用筆;應物象形;隨類賦彩;經營位置;傳移模寫。

    氣韻生動,作品及其所刻畫的形象要具有一種生動的氣度韻致,顯得富有生命力。能夠表現物我為一的生動氣韻,至今也是繪畫藝術的最高目標之一。

    骨法用筆,繪畫的用筆要表現對象內在的生命本質,所以要講究筆法、筆力、韻律和情致。而這樣的用筆方法,就叫做骨法用筆。

    應物象形,應物指人對客觀事物的感受和反應狀態;象形中的形,不是指純客觀的物象,而是指頭腦中經過加工的藝術形象,它可以是有取舍、有想象、有夸張的藝術意象。

    隨類賦彩,類,既指對象本質的固有色彩,也有更加廣泛而深刻的含義。畫家通過觀察,將萬物歸成其類,因類取象賦色,舍棄物體色相的表象,而糅合物體色相的本質的顏色,目的是為了得“意”。

    經營位置,章法和畫面結構形式以及意境的營造密切相關,因此,中國畫非常講究“虛實”“疏密”“開合”“呼應”等等具體章法與形式法則的運用,既傳情達意,又有形式美感。

    傳移模寫,則是指繪畫的臨摹和復制。“六法”的提出是古代長期繪畫實踐和理論探討的具有總結意義的完整認識,后來被作為整個中國畫創作和批評的綱領,在繪畫發展史上具有重要意義。

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    (責任編輯:胡九玲)

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