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    2020年四川教師招聘考試每日一練答案(6.10)

    2020-06-15 10:45:54| 來源:四川教師招聘網
    參考答案及解析

    1.【答案】A。中公講師解析:1879年馮特在德國萊比錫大學建立第一個研究心理學的實驗室,這一事件是心理學成為一門獨立學科的標志。

    2.【答案】B。中公講師解析:格式塔心理學派也稱為完形心理學,其基本觀點為反對把心理現象分解為元素,主張從整體上研究心理現象,Gestal在德文中意味著“整體”。

    3.【答案】C。中公講師解析:根據記憶內容的性質可以將記憶分為陳述性記憶和程序性記憶。

    4.【答案】A。中公講師解析:膽汁質氣質類型的特點是直率熱情、精力旺盛、表里如一、剛強、但暴躁易怒,脾氣急,易感情用事、好沖動。

    5.【答案】D。中公講師解析:人格是構成一個人思想、情感及行為的特有模式,這個獨特模式包含了一個人區別于他人的穩定而統一的心理品質,包括性格、氣質和自我調控系統,其中性格是其核心成分。

    6.【答案】D。中公講師解析:誘因指的是滿足某種需要的外部條件或刺激物,需要則是來源于身體內部。

    7.【答案】C。中公講師解析:生理需要最基本的需要,指的是衣食住行性等,處于金字塔底端,能量卻最大。

    8.【答案】AC。中公講師解析:知覺恒常性是指客觀事物本身不變但知覺的條件在一定范圍內發生變化時,人的知覺的映象仍然保持相對不變的特性。在不同的物理環境中,從不同的角度,不同的距離知覺某一熟知的物體時,雖然該知覺對象的物理屬性(大小、形狀、明度、顏色、聲音等)受環境情況的影響而有所改變,但是對它的知覺卻保持相對穩定性,知覺的這種特征,稱為知覺的恒常性。A項是知覺的選擇性,C項是知覺的整體性。

    9.【答案】√。中公講師解析:動機是指激起和維持個體的活動并使活動朝向某一目標的內部推動力量。需要轉為動機,除了需要必須有一定的強度,還需要適當的客觀條件,即誘因。

    10.【答案】×。中公講師解析:馬斯洛將需要分為七個層次:生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、求知的需要、審美的需要、自我實現的需要。前四種屬于缺失性需要,后三種屬于成長性需要。需要層次理論說明,在某種程度上學生缺乏學習動機,可能是由某種缺失性需要沒有得到充分滿足引起的。而不是成長性需要未滿足,所以題干錯誤。

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    (責任編輯:胡九玲)
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